国内读完本科，大三大四就去美国做了交换生。从金融到财会的转型，在Li看来，两者更显相辅相成。去美国学会计并不是偶然，意识到国内人才市场的激烈竞争，不管是远洋国外亦或是财经互读，对于之后的人生之路都会起到不小的作用。如果说在美国就职美国注册会计师，那么接下类的会计硕士学历、AICPA证书都是需要尽快到手的资质！

 

　　印象中的Li文文静静，虽交谈不多却给人充满睿智。似乎学习成了一种生活方式，就像块干燥的海绵，无时无刻不在汲取用于供养未来庞大社会关系的养料。也许是理科生的身份关系，理性的思维方式成了固化的精神状态，有了明确目标，就会像机器般严格执行。

 

　　或许笔者将这个在美求学的姑娘描述的太过硬朗，线条太过刻板，但总有些人会让你在见过他的行为风格后忘记他曾温柔的抱起一条狗、微笑的拾起一片叶，因不想放弃而变得刻意的人，生活的态度就是这么让人仰视。

　　（1）金融本科，会计硕士，备考AICPA，平均每科时间不超过1个月；

 

　　（2）硕士在读，课程较多，学业期间不做复习计划，假期每天保证8小时学习时间；

 

　　（3）BEC两个星期过，笔者比较没有伪造虚假信息；

 

　　（4）上学期间认真上课，假期期间认真复习，两个没有顾此失彼；

 

　　（5）着重理解，在理解的基础上多做练习加深记忆，高顿题库基本刷完；

 

　　（6）研一暑假通过BEC，寒假通过REG,硕士毕业暑假通过AUD和FAR。

 

　　真正的学霸是什么样的？

 

　　真正的学霸是怎么复习的？

 

　　真正的学霸是怎样两星期过BEC的？

　　一、个人习惯，一段时间专攻一项任务

 

　　人的精力有限，很难做到同一时间全科优秀，所以理性的安排学习计划是保证通过率的关键之一。Li备考期间硕士在读，初到美国各方面都在适应，不管是交流、学业还是生活都是需要不短的时间消化。早早的做好人生计划不仅可以提前定好目标，还能早些取得相应的资质在之后的就业、生活、晋升中都会占据优势。（学霸的脑回路，这个可以复制）

 

　　是以，AICPA的复习计划通通放在假期，Li是个很自律的女生，制定好的学习计划一般都会按时完成，自觉性这个东西，有时候真的需要从大脑里挤点出来···每天8小时的高质量复习，研一暑假通过BEC，寒假通过REG。

 

　　从开始到结束（包括选州、提交材料、审核认证），一共一年时间，花在AICPA考试上估计有5个月。

 

　　二、看书和做题，生活和学习

 

　　本身金融本科毕业，BEC对Li来说难度显得一般。教材通过一遍后就主功网课，看一章就做一些高顿AICPA教材课后题，前后两周通过。

 

　　AUD在学业期间就有很多不明白的地方，因为很多知识点都是用英语讲解，所以时间花费的比较多，导致上学期间也在学习。也是先看教材，基础知识点理解后就开始跟着Hannah老师的网课走，得益于高顿网课教学质量，Li在得到稍微的中文讲解后就能很快掌握。

 

　　之后的FAR和REG学习模式与AUD差不多，80%时间用来做题。理科生的思维比较喜欢用练习寻找突破口，习惯性的从题目总结经验并加强记忆。

 

　　真正问起来平衡生活与学习的关系，其实通过以上的文字大概明白Li的学习计划。备考选在假期、考点学校所在城市，该学习的时候学习，该放松的时候放松。专心做一件事和为了节省时间同时做两件事所得到的效果反馈一定是天差地别的。

 

　　三、学习工具，一样考验一个学生的能力

 

　　Li在后期的采访过程中，对于高顿题库赞不绝口。来源于理科生的挚爱，对于数据的整理与知识点归纳永远都喜欢用练习或思维导图进行处理。在理解的基础上记忆，不仅是更高层次的学习，也是减少无用功存在的可能。

 

　　Hannah老师的授课一直是高顿AICPA考试研究院专家组的亮点，除了细致与到位，知识点不拖拉也显得尤为称赞。那些曾因为语言上未理解的东西，Hannah老师用中文梳理一遍后，理解更为透彻，尤其是AUD这门课。——Li

 

　　丽丽老师的电话不仅起到督促学习，保证进度的作用，还在每次联系后聊聊天放松心情。——Li

 

　　目前热搜榜还存在一个热点“智商130成绩差”，突然意识到，可能真正的学霸并不是有多聪明，而是他们有超乎常人的自律、自觉，那些将时间分配到极致的‘变态’们，到底拥有怎样的规划性？而其他人的所谓努力又是怎样的‘付出’？好想知道···